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什么是智慧黑板,为什么说智慧黑板是传统教育的革命:为您分析

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什么是智慧黑板,为什么说智慧黑板是传统教育的革命:为您分析

发布日期:2019-09-09 作者:河南中合视讯电子科技有限公司 点击:

各位亲爱的小伙伴们大家好,本期智慧黑板的小编要给大家分享的内容是关于智慧黑板方面的,下面我们一起来看一看吧。


 传统与智能课堂教学的比较

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1。教学方法:


传统教学重书本知识教学,重理论轻实践,使知识抽象、符号化  学生不能灵活地学习和使用知识,他们只能理解表面的意思。  传统的教学方法过于单一,大部分教室都是“一个字”,即教师以教学为主。  教学过程缺乏趣味性和创造性,人的听觉、视觉等感官系统无法充分调动,无法实现理想的学习效果。  即使使用多媒体教学方法,多媒体课件或视频和音频也只是单向的信息传输  仅出于辅助目的,教室仍然由教师主导,缺乏有效的技术手段。  


随着新一代信息技术在高等教育中的广泛应用,教育、教学和科学技术的不断融合导致了传统课堂教学过程和结构的深刻变化。  智能教室的建设更符合现代教学的要求。特别是在“物联网”教育的背景下,智能教室引入了多类型、多方面的智能教学平台和终端,为学习者提供了极其丰富的多媒体资源。教师根据学生的个性化学习需求和学习特点推出指导材料,真正促进教与学的有效结合,提高学习兴趣  


2。教学效果


传统课堂教学过分强调教师的中心地位,形成了以教师为主导的师生教学关系  主要表现是以教学为中心,学习围绕教学展开。许多教学活动都是由教师从课本中传授知识,形成了一个不平衡的“一字一厅”的课堂结构  传统教学不能反映学生的学习主体地位,课堂互动少,学习主动性低,学生被动接受知识,但不能有效理解和应用知识。  


与传统教室相比,智能教室强调学生的主体地位。教师在教学中只起引导作用,这在很大程度上激发了学生学习的主观能动性,有助于学生更好地实现课程的学习目标,促进学生思维的发展。  因此,从整个学习过程来看,学习应该是创造性的和个性化的。  学生的学习过程已经从被动接受转变为智慧生成。  与此同时,学生的学习热情大大提高,课堂气氛变得更加活跃。  借助技术环境,智能教室充分利用设备进行交流和互动,交流方式更加多样化。  沟通的及时性有助于学生有效回答问题,提高学习效果。  从学习效果的角度来看,学生的学习目标已经从传统教学中的低层次知识认知提升到知识的应用和再创造。   


以上就是智慧黑板的小编要分享的全部内容,更多资讯请关注我们河南中合视讯电子科技有限公司的官方网站。如有业务需求也可以直接联系我们,感谢您的支持!


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